• 此頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

    獲取 Adobe Flash Player

    您當前所在的位置:首頁 > 校園新聞 > 師院快訊

    我院開展民族文化傳承教育調研活動

    發布時間:2020-09-24 15:25     作者:    稿件來源:

    近日,我院民族文化傳承教育研學組在黨委書記劉保國、院長石群勇帶領下,一行12人到吉首市民族中學、河溪小學、矮寨小學等吉首市民族文化傳承特色??疾旖涣?。

    在吉首市民族中學,調研組一行參觀了吉首市民族中學的“湘西民族文化長廊”“民俗文化陳列室”“民族藝術教育長廊”等校園文化景觀;聽取了該校以“民族藝術教育理論”為主線,以“民族藝術教育活動”為載體,通過學校這塊主陣地來傳承和創新湘西優秀的民族傳統文化的經驗。

    “學校挖掘民族文化,豐富特色課程,以特色校本課程開發為抓手,以民族藝術教育活動為載體,使民族文化教學制度化、規范化和常態化……”吉首市民族中學校長如是介紹他們的經驗。




    (研學組在吉首市民中調研)

    ???在河溪小學,該校展示了“龍韻”校本教材開發過程,積極挖掘河溪當地土家族300多年歷史燒龍活動,通過民間藝人傳授技藝,教師吸收改編,開發出具有河溪特有韻味的舞龍操、“龍韻文化”讀本以及系列課程來。并通過教師考評機制,通過年初計劃、年中推廣,年終成果展示等系列活動,將校本課程落到實處。

    (聽取河溪小學經驗)

    ????矮寨小學處處展示了“鼓舞校園”的文化氣息。校園里綠化帶的木板柵欄墻上均勻地畫著苗鼓鼓面圖案,這些鼓面圖案是學生平時模擬“鼓”面練習。除了專門練習,矮寨小學還把苗族鼓舞引入課間操,創編了一套矮寨小學《苗鼓操》,讓學生在日?;顒又懈惺艿阶约好褡宓奈幕?,將非物質文化遺產融入到根脈里去的。

    矮寨小學還通過教師民族技藝提升計劃,鼓勵教師與德夯風景區的非遺文化傳承人結成師徒,要求本校教師人人至少精通一項民族技能,建立起本校穩定的傳承教育師資隊伍。將鄉村青少年宮項目與民族文化傳承相融合,開發出了苗族鼓舞、嗩吶、苗畫、世界地質公園為主題的科普興趣小組等,以民族文化進校園來提升學生的綜合素質。



    (研學組在矮寨小學調研)

    在座談會上,調研組就民族文化如何進校園、進課堂。進教材,進活動等問題與三個學校進行了深入的交流,表示將吸收民族文化建設特色校的典型經驗,把學院建設成湘西民族文化傳承師資培養基地學校。

    ?

    ?

    ????????????(民族文化傳承教育研學組供稿)




    下一篇:學院領導班子到乾雅小學、吉大師院附小教育集團參觀考察
    北京快三开奖结果